PALAVRAS EM MOVIMENTO

 – A menina gotinha de água – Papiniano Carlos


               

Esta linda história foi a última do mês de fevereiro para as duas turmas do 2º ano da EB do Sacapeito.


                 
Logo à entrada é visível a vontade e o entusiasmo destes meninos para mais uma leitura e outras atividades!

                 
                

“A menina gotinha de água” é a história de uma gotinha de água e do percurso que realiza ao longo da sua vida. A gotinha vive no mar juntamente com as suas irmãs gotinhas e com elas faz grandes viagens, sofrendo sempre várias transformações. A gotinha transforma-se em chuva, em fonte, em ribeiro, em rio, regressando depois a casa. É o ciclo da água relatado de uma forma poética e didática. 

                

Foi uma lição de Estudo do Meio que estes alunos recordaram através da história. Uma das atividades propostas foi, então, relatar todos passos da gotinha de água.

               
               
               
               
               

Por último, tiveram oportunidade de desenhar uma gota que continha uma frase sobre a história. Que belas gotinhas caíram na biblioteca no mês de fevereiro!

               

Palavras em Movimento

Que o silêncio

Verde

Da floresta

Não saiba nunca

O silêncio

Negro

Das cinzas

As fadas verdes, Matilde Rosa Araújo

O silêncio das florestas verdejantes esconde seres de muitas cores, formas e feitios, que nascem da terra e se alimentam de sol e água: são as fadas verdes. Não é difícil vê-las e todos conhecemos muitos desses seres especiais – tangerinas, jacarandás, árvores, borboletas, garças e muitos outros – que todos os dias nos oferecem a sua beleza (alguns até tratam do ar que respiramos) e não pedem nada em troca.

Este livro de Matilde Rosa Araújo foi o pretexto que nos levou no dia 14 de fevereiro até à biblioteca da Escola Básica do Sacapeito, mais especificamente junto dos meninos e meninas do 3º ano e da sua professora Célia.

Depois da já habitual leitura da professora Silvina, foi tempo de dar tempo aos alunos de, eles próprios, lerem alguns dos poemas simulando estados de espírito diferentes: zangados, tristes, entusiasmados, a rir…

Por fim, correspondendo ao desafio inicial de construirmos uma árvore do silêncio, todos os meninos e meninas desenharam, decoraram e recortaram uma folha de árvore na qual registaram frases relacionadas com os poemas lidos.

A Maior Flor do Mundo


José Saramago

 

Habituado a escrever para gente crescida, José Saramago começa por dizer que não sabe escrever para os mais pequenos, mas tem uma ideia para uma história, mesmo com palavras difíceis (mas não muito), e não resiste: desata a contá-la. Como muitas outras histórias, também esta tem um menino que vivia aventuras que o levavam a percorrer muitos caminhos, a seguir um rio, a saltitar entre as árvores, a atravessar o mundo todo. Até que um dia descobriu uma flor já murcha, prestes a morrer, e é então que decide salvá-la e fazer dela a maior do mundo.

 

Aos meninos e meninas do 4º ano, acompanhados pelo professor Nuno, foi colocado o desafio deixado pelo autor: contar esta mesma história, mas mais simples, mais bela, através das palavras de uma criança.

A acompanhar a história, os alunos desenharam, pintaram e recortaram girassóis, que podem muito bem ser as flores mais belas do mundo!

“O Pinto Borrachudo”

Foi a vez dos alunos das turmas de 2º ano ouvirem um conto popular. Lá vinham eles todos entusiasmados para a leitura do conto e a curiosidade era tanta que não se continham: “Qual é o conto hoje?”, perguntavam eles.

 “O Pinto Borrachudo” foi o título do conto sobre o qual os alunos foram convidados a divagar um pouco antes de lhes ser contado.

 E era vê-los a dar largas à sua imaginação! Todos (ou quase) queriam participar e é muito gratificante ver os seus bracinhos levantados para poderem partilhar a suas ideias!

Lido o conto, os alunos tiveram, então, oportunidade de desenvolver várias atividades relacionadas com o mesmo. Em primeiro lugar, foi-lhes pedido que reconstruíssem o conto. E que bem o fizeram!

 Para terminar foi sugerida uma atividade de expressão plástica: o desenho do saco de moedas do pinto borrachudo e uma frase sobre o conto a acompanhá-lo.

 “Palavras em Movimento” aqueceram, desta forma, o mês de janeiro na biblioteca da EB do Sacapeito!

PALAVRAS EM MOVIMENTO - 4º ANO

“Nascer para ser rico”: eis o título do conto popular, numa recolha feita por Maria José Gonçalves, que as Palavras em Movimento levaram aos alunos do 4º ano da Escola Básica do Sacapeito no frio mês de janeiro.

Procurando estimular a criatividade e a expressão oral, foi pedido aos alunos que tentassem antecipar a história a partir do título, de onde resultaram propostas bem interessantes.

Sendo um conto popular, algumas expressões (“não passar da cepa torta”, “viver paredes meias” ou “era um homem liso”) despertaram a curiosidade dos alunos e foi, então, tempo de lhes explicar o significado de cada uma delas.

Concluída a leitura do conto, aos alunos foram propostas duas atividades: a resolução de um exercício de palavras cruzadas e o reconto da história através de uma banda desenhada, tarefas que foram executadas com muito interesse e empenho, sob o olhar atento do professor Nuno.

Mais uma reconfortante etapa das Palavras em Movimento no longo e frio mês de janeiro!